Вести из теме Језици.
Данас је у ОШ ,,Свети Сава” у Младеновцу одржано градско/окружно такмичење из енглеског језика. Међу скоро 180 такмичара Алекса Јеринић 8/2 освојио је другу награду. Похваљујемо и ученицу Сару Којић 8/6 која је показала високо знање.
Данас је у ОШ ,,Момчило Живојиновић” у Младеновцу одржано градско такмичење из руског језика. Нашу школу представљали су Нина Шкорић 8/2 и Петар Бубало 8/3 и обоје су остварили одличан резултат и пласирали се на републичко такмичење. Нина Шкорић освојила је прво место са максималним бројем поена, док је Петар Бубало освојио друго место.
Данас, 25. фебруара, одржано је у ОШ ,,Иво Андрић” Општинско такмичење из српског језика и језичке културе за скоро 250 ученика. Захваљујемо се свим ученицима који су се одазвали у оволиком броју као и њиховим наставницима.
Од 1966. године УНЕСКО је одредио 8.9. за Међународни дан писмености.
Познавати свој језик и писмо, једно је од мерила образованог човека.
8.9. ове године наставници српског језика и књижњвности обележили су на различите начине са ученицима којима предају.
Ученик Станка Кржића, Димитрије Ристић 6/3, одржао је предавање о почецима српске писмености: говорио је о мисији Ћирила и Методија и о првим писаним споменицима.
Ученици Петар Бубало и Душан Анђелковић 8/3, одржали су занимљиво предавање у вези са животом и радом Вука Стефановића Караџића.
Наставник Станко Кржић тумачио је стара слова из српскословенског језика и причао са ученицима о важности писмености и образовања.
Наставница Милица Мирковић обележила је Међународни дан писмености са ученицима 5/2, 7/3, 7/5 и 8/4 пригодним презентацијама, разговором о овој теми, прављењем паноа и квизом којим су ученици проверавали познавање правописних правила.
Данас, 26.5. 2022, објављени су аутори најбољих радова пројекта ,,Оштро Перце” на градском нивоу. То су ученици:
Ученици 4/3 похваљени су за дивна литерарна и ликовна дела. Честитамо свим ученицима и њиховим учитељима на оствареном резултату!
Ове школске године у оквиру пројекта „Оштро Перце 2021/2022“ требало је да ученици 1.
разреда илуструју и напишу коментар за: народну басну „Лисица и гавран“ или народну причу о
животињама „Голуб и пчела“.
Ученици 2. разреда требало је да илуструју и напишу коментар за: Андерсенову бајку „Царево
ново одело“ или књигу „Овако је то било“, Бранка Стевановића.
Ученици 3. разреда требало је да илуструју и напишу приказ за: књигу „Од читања се расте“,
Јасминке Петровић или књигу „Како се смеју девојчице“, Драгомира Ћулафића или бајке Браће
Грим, „Пепељуга“ или „Уклети краљевић“.
Ученици 4. разреда требало је да илуструју и напишу приказ за: књигу „Џепне приче“, Игора
Коларова или књигу „Риба риби гризе реп“, Јасминке Петровић или народну бајку „Пепељуга“.
Ученици свих разреда имали су право да напишу оригиналну бајку или причу и илуструју је.
Имали су право и да напишу наставак бајке или потпуно нову бајку или савремену варијанту неке
бајке.
„Голуб и пчела“ , народна прича о животињама
Ову народну причу обрадила сам са ученицима 1/1 и 1/3 разреда.
Ученици су прво погледали цртани филм, а потом су прочитали причу и наком емоционалне
паузе разговарали о њој.
Одредили смо врсту текста, место радње, ликове и њихове особине, тему и коментар у ком је
требало са ученици наведу због чега им се та прича допала и шта су научили из ње, тј. ПОРУКУ:
– ПОМОЗИ ДРУГОМЕ ДА БИ И ТЕБИ НЕКО ПОМОГАО,
– НАША ПОМОЋ НЕКОМЕ МОЖЕ СПАСИТИ ЖИВОТ,
– КО ЧИНИ ДОБРО, ДОБРО МУ СЕ ВРАЋА.
Са ученицима сам попричала да ли су се они нашли некад у невољи. Ученица Марта испричала је како је изгубила чланску карту библиотеке и кад је требало да узме књигу, није имала 10 динара за
нову чланску карту. Девојчица, коју је виђала у боравку, прискочила јој је у помоћ, дала јој је 10
динара. Сутрадан Марта је у кухињици затекла девојчицу из библиотеке. Она није имала довољно
новца за кифлу. Марта јој је дала 10 динара, довољно да не остане гладна. Тада су се упознале.
Девојчица из боравка звала се Марија.
Једна другој нису спасиле живот, али су помогле једна гругој у тешким ситуацијама.
Мирјана Поповић, библиотекарка.
Радови ученика:
